Общее собрание

Педагогический совет

Родительский комитет

Нормативно-правовое

обеспечение деятельности

Закон РФ «Об образовании»

Типовое положение «О дошкольном образовательном учреждении», утверждённое Приказом Минобрнауки России от 27 октября 2011 г. N 2562

Устав ГБДОУ «Детский сад №89 компенсирующего вида"

Положение

об Общем собрании

Закон РФ «Об образовании»

Типовое положение «О дошкольном образовательном учреждении», утверждённое.

Приказом Минобрнауки России от 27 октября 2011 г. N 2562

 Устав ГБДОУ "Детский сад №89 компенсирующего вида"

Положение о педагогическом совете ГБДОУ

Закон РФ «Об образовании»

Типовое положение «О дошкольном образовательном учреждении», утверждённое  Приказом Минобрнауки России от 27 октября 2011 г. N 2562

Устав ГБДОУ "Детский сад №89 компенсирующего вида"

Положение

О Родительском комитете ГБДОУ

Задачи

Содействие расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственных принципов.

Содействие осуществлению управленческих начал, развитию инициативы трудового коллектива.

Реализация права учреждения на самостоятельность в решении вопросов, способствующих оптимальной организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности.

Обеспечение воспитания, обучения, присмотра, ухода и оздоровления детей дошкольного возраста;

Определение  направления образовательной деятельности ДОУ;

Совершенствование воспитательно – образовательного процесса в соответствии с требованиями современной науки и передовой практики;

Личностное развитие педагогов в русле гуманизации педагогического процесса;

Повышение компетенции педагогов.

Совместная работа родительской общественности и ДОУ по реализации государственной политики в области образования

Обсуждение основных направлений развития ДОУ

Координация действий родительской общественности и педагогического коллектива ДОУ по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития воспитанников

Состав

участников

Все работники ГБДОУ.

Педагогические работники ГБДОУ.

Представители родительской общественности воспитанников, посещающих ГБДОУ.

Формы участия в управлении ГБДОУ

- утверждает основные направления деятельности Учреждения;
- разрабатывает Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;
- создает постоянные и временные комиссии по различным направлениям работы, определяет их полномочия.

- обсуждает и проводит выбор программ, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;
- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;
- определяет направления образовательной деятельности Учреждения;
- отбирает и утверждает образовательные программы для использования в Учреждении;
- обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательно-воспитательного процесса, медицинского обеспечения, планирования образовательной и оздоровительной деятельности в Учреждении;
- рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
- организует выявление, обобщение, распространение, внедрение передового педагогического опыта;
- выбирает и утверждает руководителей творческих и методических объединений;
- заслушивает отчеты руководителей творческих объединений, педагогических работников;
- заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ;
- рассматривает иные вопросы, связанные с осуществлением образовательного процесса.

- содействие Учреждению и совершенствованию воспитательно-образовательного процесса;
- содействие Учреждению и улучшению условий труда работников в Учреждении;
- содействие совершенствованию материально-технической базы в Учреждении на добровольных началах;
- вправе вносить предложения, направленные на улучшение работы Учреждения, в любые органы самоуправления, администрацию Учреждения и Учредителю;
- вносить предложения о проведении проверки финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
- вносить предложения о совершенствовании деятельности Учреждения;
- вносить предложения по созданию оптимальных условий для воспитанников, в том числе по укреплению их здоровья и организации питания;
- определяет направления, формы, размер и порядок использования внебюджетных средств, в том числе на оказание помощи воспитанников из малообеспеченных семей и сиротам, на поддержку и стимулирование одаренных воспитанников;
- контролирует целевое использование внебюджетных средств администрацией Учреждения;
- заслушивает отчеты о работе руководителя Учреждения по финансово-хозяйственным вопросам.